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| Die Klasse |
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| Beatha lernt mittels der Zeichensprache und schiebt die richtige Anzahl an Steinen zu den Zahlen |
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| Ganza trainiert seine Feinmotorik anhand von Buchstabenpuzzles |
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| Constantine geht die Zahlen an der Tafel mit allen Kindern zusammen durch |
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| Ganza lernt Zahlen und verbessert seine Feinmotorik anhand von Zahlenpuzzles |
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| Constantine geht mit Fillette die Zahlen einzeln durch... |
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| ...und stellt die Zahlen in verschiedener Weise dar |
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| Auch mit Ganza geht Constantine die Zahlen einzeln durch |
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| Beathas Übungsmaterial |
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| kleine Unterbrechung mit ein bisschen Musik |
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| Aufgaben für Rukundo und Solange Kamikazi |
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| Maria rechnet mit Rukundo |
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| auch Ganza gibt sein Bestes beim Schreiben |
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| nach Mathematik kommt das Uhrenlesen dran |
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| Grace, Filette und Ganza spielen zusammen |
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| nach einer Geschichte wird gebetet |
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| Viel Soße und klein gestampfte Kartoffeln, damit die Kinder es gut essen können |
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| Manche Kinder sind schwieriger und manche sind einfacher zu füttern |
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| Die Schwestern übernehmen meist die schwieriger zu fütternden Kinder |
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| Autos gucken kann richtig Spaß machen |
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| Graces Aufgabenheft |
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| Wir beim Aufgaben vorbereiten |
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| Constantine bereitet einen Stundenplan vor |
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| Bilder kleben mit Bohnen (oder Nüssen) |
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| Ein Suchbild |
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| witzig wird es, wenn wir alle Bälle wieder einsammeln dürfen |
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| Antoine und Muhoza malen |